麦兔教育网-免费提供在线教育学习及各类职业资格考试资料分享
麦兔教育网 |

麦兔教育网

麦兔教育网

朗轩教育网
当前位置:首页 > 教案设计 > 三年级语文教案设计
站内搜索:

《愿望》教案

2018-04-01麦兔教育网

第一课时

知识与技能

认识12个生字,正确掌握生字的书写。

过程与方法

利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣。

情感态度与价值观

引导学生懂得同学如何友好待人,帮助学生树立良好的人际关系。

重点、难点

重点:掌握本课12个生字。

难点:理解课文意义。

教法与学法

教法:质疑、引导、点拨。

学法:自读自悟,合作探究。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、 导入新课

1、 导语:今天我们要学习的一篇课文,写的是发生在班级里的故事。

2、 板书:3 愿望

二、 检查预习效果,教学生字。

1、 检查朗读。

课前老师要求同学们去读这篇课文,现在大家读得怎么样?

(1)请两个组的同学用开火车的形式来读。

(2)一个同学读第一个自然段,其他同学认真听。

2、教学生字。

(1)这一课有12个生字,让我们一起来记住它们。

(2)读读写以下词语。

独自笑眯眯湿润邀紧紧友善

3、 再读课文

三、 引导学生交流初步的阅读感受,并质疑问难。

1、请同学们想一想,从课文中你知道了什么?

2、请同学们再读课文,想想还有什么疑问?

四、探究方楠写下自己的愿望时的内心活动。

1、看看方楠的愿望是什么?

2、请同学们再把这个句子读一读,想想方楠的内心感受。

3、指导学生在阅读中体会方楠的心情。

(1)指名读。

(2)老师范读。

(3)同学讨论:读完后,你仿佛看到了怎么样的一个方楠。

五、作业

加偏旁组词

原()()本()()是()()

第二课时

知识与技能

1、 指导学生正确理解课文内容。

2、 能复述故事大意。

过程与方法

利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣。

情感态度与价值观

引导学生懂得同学如何友好待人,帮助学生树立良好的人际关系。

重点、难点

重点:体会友好待人的重要性。

难点:理解课文意义。

教法与学法

教法:质疑、引导、点拨。

学法:自读自悟,合作探究。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、 细读课文、体会感情。

1、 简要总结课文主要讲了一件什么事?

2、 交流:课文的哪些地方使自己感动了?

3、 细读课文,看课文的哪些地方自己读不明白。

4、 把问题进行明确归类。

(1)学生自己读书的过程中,教师提示学生。

(2)各小组汇报自己小组对问题的思考,研讨结果。

5、联系起来谈谈感受:读了这篇课文,你从中感受到了什么?

6、角色扮演,深入理解。

老师和同学们到底是怎么做的?请同学们结合当时的情景,想象一下老师说的话,然后同桌合作,表演出来。

二、 练习朗读课文,

1、 自己练习后,老师组织学生进行朗读评析。

(评析的重点:老师和同学们的神态,动作表现,最后妈妈的话和短信)

2、 朗读的方式:单个读,然后练习分角色读。

三、 拓展谈话

1、 什么是友善?结合《愿望》谈谈自己的看法。

2、 说说你在生活中遇到的充满友善的事例。

四、 作业

()地望着涌出()

()地夸奖写下()

反思: