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《枣核》教学设计21 苏教版八年级上册

2018-04-02麦兔教育网

目的要求 

1、理解美籍华人的思乡之情,增强热爱自己民族的感情。 

2、学习选用细小的生活材料,曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。 

3、体会用词的准确生动。 

重点难点     

1、重点:朴实的叙述,精巧的结构。  

2、难点:思乡之情的具体化。 

教学方法:自主、合作、探究 

教具:多媒体 

教学步骤 

一、导入新课  

欣赏歌曲《绿叶对根的情谊》:“不要问我到哪里去,我的心依着你,不要问我到哪里去,我的情牵着你......”然后提问“绿叶”指谁?“根”指谁?这首歌抒发了一种什么样的感情?为课文奠定了感情基调,渲染了特定的气氛。 

二、作者简介  

萧乾,出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭,当代著名作家、翻译家、记者。  

三、  朗读课文,整体感知文章。  

思考:  

1、自由朗读课文,扫清字词障碍。 

①蹊跷(qī qiāo)   嫣红(yān)  倘若(tǎng)         山坳(ào)          掀启(xiān)   镶嵌(qiàn) 

②风烛残年      故弄玄虚      安顿  

感慨良深      精致匀称      泛舟 

2、课文的题目是《枣核》,请同学们看看课文中哪些地方直接写到枣核或与枣核有关的事?  

共有三处:第一段,求带枣核;第三段、托枣核在掌心;第七段,试种枣树。   (参见“板书设计”)                                     

四、游子的思乡之情及其表达 

自由朗读感悟、小组合作讨论下列问题: 

1.这位友人不远万里,再三托付“我”带去几颗普通的枣核,他想做什么呢?他为什么要这样做呢? 

2.当因为种种原因(上学、探亲、旅游等)而离家之后,时间稍长一点,你会有什么感受?会用什么方式表达这种感受?(学生自由讨论、发言) 

3.这位老人是怎样表达自己的思乡之情的?从课文的哪些地方可以看出? 

4.老人的花园里既有垂柳、睡莲,还有北海,还即将种下枣树,老人何以这样不辞辛苦,不嫌麻烦? 

(老人是把思乡的感情寄托在这些事物上,寄托在这几颗看来普通平常的枣核上,真是满园景色,满园乡情——这就是老人表达思乡之情的独特的方式。) 

五、知识拓展 

1.通过这个故事,作者想告诉我们一点什么呢?从文中勾画出相关语句。 

(学生勾画、齐读)“改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。” 

2.我们在课内外还读到过哪些表现思乡爱国这一主题的作品? 

(学生列举,并对其中的精彩句段体味、赏析) 

3.通过刚才的学习,还有什么疑问吗? 

例如: 

①“年纪越大,思乡越切”说明了什么? 

(游子心境无法填补的缺憾,是优越条件、优美环境等无法取代的乡土之恋,是改了国籍也不等于改了民族感情的伟大所在。) 

②老人为什么在介绍优越的家庭时却“不好意思”? 

③为什么“年纪越大,思乡越切”却说“没出息”?  

(学生质疑,培养读书、思考问题的能力) 

4.教师设疑,突破难点:这篇文章,表现的是海外友人的思乡之情,为什么却以“枣核”命题? 

从内容上看,枣核形象生动地寄托了思乡之情。 

从结构上看,枣核又是本文叙事线索。 

从写法上看,以小(枣核)写大(思乡之情)。 

六、再读课文、揣摩语言       

思考: 

这篇文章体现了友人思乡的深沉情感,但却未出现“思”“恋”一类的词语,请你们感情朗读课文,找出表现友人思乡之苦的情感的词语,体会妙处所在。 

(殷切、托、劈头、感慨良深、那是……开、挑选、买、拉、堆) 

语言朴实,透过这些字词却能体现出友人思乡的情感。 

七、课堂小结 

1.本文借一个故事表达了什么样的主题?(思乡爱国) 

2.你觉得本文在写作上有什么独特的地方值得自己借鉴? 

①    叙事朴实,以小见大。 

②    设置悬念,引人入胜。 

③    用词精当,线索清晰。 

八、效果检测 

请同学们借鉴这种以小见大的写法,构思一段文章,表达一种感情,而且用上“我想……想……想”的句子: 

①你准备怎样说? 

②你准备怎样拟题? 

(学生讨论、发言,反馈教学效果) 

九、欣赏《月之故乡》,结束课文 

天上一个月亮,水里一个月亮,天上的月亮在水里,水里的月亮在天上;天上一个月亮,水里一个月亮,天上的月亮在水里,水里的月亮在天上;低头看水里,抬头看天上,看月亮,思故乡;一个在水里,一个在天上;看月亮,思故乡,一个在水里,一个在天上,看月亮,思故乡,一个在水里,一个在天上。      

板书设计     

枣 核       萧乾 

索枣核——用途蹊跷  

见枣核——如获至宝   寄托切切思乡之意 

说枣核——为解乡愁   表达深深爱国之情 

议枣核——民族之情